Murid Level Empat SD Bintang Cendekia Ikuti Kegiatan Peer Teaching
bintangcendekia.sch.id | PEKANBARU - Seluruh murid kelas empat SD Islam dan Leadership Bintang Cendekia melaksanakan kegiatan Peer Teaching pada Kamis, 5 Mei 2025, mengusung tema "Dengan Mengajar Aku Belajar Berbagi Ilmu".
Agenda tahunan ini memberikan kesempatan kepada murid untuk berperan sebagai guru bagi adik kelas mereka, sekaligus melatih jiwa kepemimpinan dan mengaplikasikan pemahaman mata pelajaran yang diminati.
Kegiatan Peer Teaching ini bertujuan untuk mengembangkan potensi murid dalam mengajar, kemampuan menyampaikan materi, rasa kepedulian terhadap adik kelas, identifikasi bakat dan minat dalam bidang studi, kemampuan menyelesaikan masalah pembelajaran, manajemen waktu dan sumber daya, serta kemampuan mengevaluasi program dan menjalin kerjasama dengan audiens.
Kepala SD Islam dan Leadership Bintang Cendekia, bapak Muhammad Iqbal, M.Psi, secara langsung membuka acara ini. Beliau menekankan pentingnya menanamkan nilai-nilai adab selain penyampaian materi pelajaran. "Jadilah seorang guru sebelum menjadi apapun, mengajarkan kebaikan meskipun tidak bercita-cita menjadi guru," pesannya.
Sebelumnya, para murid kelas empat telah mempersiapkan materi pengajaran dengan bimbingan guru. Meskipun beberapa siswa mengaku gugup, seperti yang dirasakan oleh Queen Aurel Almory dan Raziq Hanan Munandar, mereka tetap tampil percaya diri menyampaikan materi dalam satu jam pelajaran.
"Saya sih gugup awalnya, tapi saya semangat dan seru rasanya bisa berbagi ilmu dengan adik-adik," ungkap Queen, murid kelas 4A.
Senada dengan itu, Raziq dari kelas 4D mengatakan, "Saya agak degdegan dari awal, tapi saya mencoba tenang, karena niatnya biar bisa berbagi ilmu kepada adik-adik."
Para peserta tidak hanya menyiapkan materi, tetapi juga kuis, permainan, alat peraga, dan hadiah untuk adik kelas yang mereka ajar.
Koordinator tim guru level empat, Ibu Widiastuti Rahayu, S.Pd, menjelaskan bahwa siswa kelas empat mengajarkan kembali materi yang telah mereka pelajari di kelas sebelumnya kepada siswa kelas satu hingga tiga.
"Semoga nantinya lahir guru-guru pejuang, yang berani memimpin dengan ilmunya akan menjadi khalifah fil ard," harap Ibu Widi.
Lebih lanjut, Ibu Widi menambahkan bahwa selama praktik mengajar, aspek kepemimpinan siswa dinilai, termasuk kepercayaan diri, kemampuan menyampaikan materi, persiapan pembelajaran, pengelolaan kelas, kepedulian, kemampuan mengatasi masalah, dan kemampuan memotivasi adik kelas.***
Narasi: Abdul Hamid